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lundi, 3 octobre 2011

Le Mot du Chef d'Etablissement - Octobre 2011

Comme l’a si bien écrit Antoine de Saint Exupéry, « l’essentiel est invisible pour les yeux ». Dès lors, il devient difficile de vous convaincre de la qualité de notre établissement en vous proposant de consulter notre site très visuel, où s’alternent des présentations d’activités et de locaux.
Certes, cela vous permettra d’apprécier le bel outil au service des jeunes qu’est le Collège Episcopal Saint André, mais nous ne pourrons pas témoigner ici de l’essentiel, à savoir la qualité du projet qui s’y vit et l’esprit qui anime le quotidien de notre communauté éducative.

Notre projet éducatif est ambitieux. Il veut conjuguer l’accueil et l’excellence dans une « Ecole de savoir », avec une une attention pour les plus faibles et le souci du développement du potentiel des élèves les plus doués.
Il se propose, au travers d’une « Ecole d’épanouissement », de ne pas résumer un jeune à une unique dimension scolaire, mais au contraire de solliciter ses autres talents, dans le domaine spirituel, dans celui du sport ou encore des Arts.
Enfin, en nous affirmant « Ecole de vie », nous rappelons qu’enseigner et éduquer sont à lier dans un seul et même acte. Faire vivre des règles, permettre la prise de responsabilités et offrir une large ouverture sur le monde, sont autant de possibilités de grandir et de se construire avec les autres.

Qu’on ne s’y trompe pas. Il ne s’agit pas là d’un projet Privé, mais bel et bien d’un projet Inspiré.
En effet, c’est parce que l’Evangile nous apprend que « chaque personne est unique et sacrée » que mettons tout en œuvre pour qu’un enfant puisse être bien accueilli et trouve dans notre établissement une possibilité de s’épanouir.
Cet accueil commence par une rencontre individuelle avec chaque famille, lors de l’inscription. Il se poursuit par un travail sur le long terme, en partenariat avec les enseignants et les acteurs de la vie scolaire.

Au plaisir de vous rencontrer à nouveau ou pour la première fois,


Vivien JOBY
Chef d’établissement

dimanche, 20 mars 2011

Le Mot du Chef d'Etablissement - Mars 2011

Et voici le mois de mars !

Ce n’est pas encore réellement le printemps, mais l’hiver cède du terrain, le soleil commence à réchauffer nos peaux et nos cœurs. Après des vacances de février bien méritées, nous abordons l’entrée en Carême. J’ai décidé d’y consacrer ce « Mot du Directeur », en m’adressant avant tout aux élèves.

Jadis, le jeûne, la prière et l’aumône constituaient les piliers du Carême, conformément à l’enseignement du Christ lui-même (Mt. 6, 2-18). Aujourd’hui, le jeûne n’est quasiment plus pratiqué, ce que l’on peut comprendre au vu de l’évolution de nos habitudes alimentaires, régulières, sans excès et sources de bonne santé. Enfin, pour ceux d’entre vous qui ont la chance de manger, tous les jours, cinq fruits et légumes garantis sans pesticides et qui n’abusent pas de la fameuse pâte à tartiner.
Ces précisions étant faites, hasardons-nous alors à redonner un peu plus de sens à ce pilier oublié qu’est le jeûne, afin que vous puissiez vous en emparer. Appliquons cette recherche de purification au monde actuel.
De quoi pourriez-vous bien un peu jeûner ?

Commencez par utiliser un peu moins vos téléphones portables. Plus exactement, ne les utilisez pas pour tout et n’importe quoi.
Évitez entre autre de chercher à joindre systématiquement l’ami qui est lointain, par facilité et parce que cette relation est rassurante. Osez découvrir celui qui est proche, avec lequel vous vivez votre journée de classe.
N’utilisez pas non plus vos webphones pour tricher lors des devoirs surveillés.

Ne twittez pas des informations peu fiables à tout va, pour créer un buzz dont quelques camarades seront les victimes. N’affichez pas davantage n’importe quelle phrase blessante sur le mur de votre compte Facebook.
Si les réseaux sociaux ont du bon et permettent même parfois le printemps des peuples, ils peuvent aussi se révéler dangereux, lorsqu’on s’en sert afin de malmener une personne.

De manière plus générale, essayez de limiter la consommation de réalités et de relations virtuelles. Il peut être plaisant de se promener dans « une seconde vie », mais il n’est pas nécessaire d’y passer toutes ses soirées. On arrive épuisé le lendemain en cours, dans la vraie vie.

Regardez aussi un peu moins d’âneries à la télévision.
Faut-il réellement visionner autant d’émissions dont l’unique objectif est de mettre en valeur le narcissisme de quelques-uns et de se complaire ainsi dans un voyeurisme qui ne flatte pas les meilleurs penchants de l’homme ?

Je vais arrêter là les exemples. Vous l’aurez compris, chaque époque possède ses excès.
Le mauvais usage des outils technologiques actuels permet de distordre la réalité, pour la rendre plus séduisante, plus en rapport avec ce que l’on voudrait qu’elle soit. On se crée alors des personnages pour oublier sa personnalité réelle et l’on s’affiche avec des centaines d’amis virtuels qui n’en sont pas vraiment.

Le temps de Carême est à l’opposé de tout cela. Il vous propose de retourner à ce qui est vrai, ce qui est authentique.

Tout d’abord, c’est un temps pour se retrouver soi-même. En se dépouillant de ses mauvaises habitudes, en ne trichant pas mais en ayant le désir d’être sincère.
Évidemment, ce n’est ni facile ni simple, mais on doit pouvoir faire l’effort attendu. Une fois dans l’année...

Carême est aussi un temps pour chercher Dieu, pour se rapprocher de lui.
Que propose-t-il ? De vous aimer tels que vous êtes.

En espérant que vous comprendrez l’esprit du Carême et que vous vous y intéresserez, à votre rythme, à votre manière, je vous souhaite, chers élèves, ainsi qu’à vos professeurs, bonne réussite pour cette période scolaire.


Vivien JOBY
Chef d'Etablissement

lundi, 3 janvier 2011

Le Mot du Chef d'Etablissement - Janvier 2011

Comme l’a si bien écrit Antoine de Saint Exupéry, « l’essentiel est invisible pour les yeux ». Dès lors, il devient difficile de vous convaincre de la qualité de notre établissement en vous proposant de consulter une plaquette très visuelle, où s’alternent des présentations d’activités et de locaux. Certes, cela vous permettra d’apprécier le bel outil au service des jeunes qu’est le Collège Episcopal Saint André, mais nous ne pourrons pas témoigner ici de l’essentiel, à savoir la qualité du projet qui s’y vit et l’esprit qui anime le quotidien de notre communauté éducative.

Notre projet éducatif est ambitieux. Il veut conjuguer l’accueil et l’excellence dans une « Ecole de savoir », avec une une attention pour les plus faibles et le souci du développement du potentiel des élèves les plus doués. Il se propose, au travers d’une « Ecole d’épanouissement », de ne pas résumer un jeune à une unique dimension scolaire, mais au contraire de solliciter ses autres talents, dans le domaine spirituel, dans celui du sport ou encore des Arts. Enfin, en nous affirmant « Ecole de vie », nous rappelons qu’enseigner et éduquer sont à lier dans un seul et même acte. Faire vivre des règles, permettre la prise de responsabilités et offrir une large ouverture sur le monde, sont autant de possibilités de grandir et de se construire avec les autres.

Qu’on ne s’y trompe pas. Il ne s’agit pas là d’un projet Privé, mais bel et bien d’un projet Inspiré.

En effet, c’est parce que l’Evangile nous apprend que « chaque personne est unique et sacrée » que mettons tout en œuvre pour qu’un enfant puisse être bien accueilli et trouve dans notre établissement une possibilité de s’épanouir. Cet accueil commence par une rencontre individuelle avec chaque famille, lors de l’inscription. Il se poursuit par un travail sur le long terme, en partenariat avec les enseignants et les acteurs de la vie scolaire.

Au plaisir de vous rencontrer à nouveau ou pour la première fois,

Vivien JOBY
Chef d’établissement

mardi, 20 juillet 2010

Le Mot du Chef d'Etablissement - Juillet 2010

Qui pense encore que les années passent et se ressemblent ?

Durant cette année scolaire 2009-2010, l’étrangeté du Monde s’est imposée à nous, comme la manifestation d’une volonté visant à perturber la bonne marche des systèmes organisés.
Les choses désagréables ont commencé avec une crise économique, devenue crise sociale, qui a accentué une perte de confiance en l’avenir. Un automne dédié à la lutte contre une grippe A, aux effets annoncés comme terrifiants, puis un hiver très long et rigoureux ont continué d’entretenir un climat d’inquiétude et de tension, dans tout le pays.
L’école, qui est avant tout un lieu de vie, a elle aussi été traversée par ces moments de doute. Plus que jamais, toute l’équipe adulte a dû se mobiliser pour soutenir le moral des jeunes troupes et ne pas céder au découragement ambiant, contrairement à d’autres équipes, qui ont été tentées par le « chacun pour soi », pour au final déconstruire le collectif et rater une échéance attendue, les nôtres ont fait face.
Les beaux résultats aux examens, qui figurent dans les pages suivantes, attestent du maintien de la qualité de l’accompagnement produit par notre établissement.
Nous n’avons certes pas de coupe à brandir, mais qu’il me soit permis de féliciter chaleureusement tous les lauréats, ainsi que ceux qui ont contribué à leur réussite, professeurs et personnels éducatifs, en s’engageant quotidiennement avec conviction et professionnalisme.

Une année s’achève, une autre s’annonce. L’optimisme entraînant que nous confère l’Évangile, nous invite à espérer.

Avant toute chose, espérons que chacun ait à cœur de vivre avec les autres, dans la confiance. Car, nous avons trop souvent observé cette année des comportements visant au repli ou à l’exclusion.

En effet, vivre avec les autres demande à être suffisamment ouvert pour accepter la différence, tout comme d’être vigilant pour exiger un minimum de respect des règles et des normes. La conciliation de ces deux tendances contradictoires n’est pas simple. Il s’agit pourtant d’un défi éducatif qu’entend relever le projet d ‘établissement.
« L’école d’épanouissement » vise à promouvoir l’individualisation pour permettre la mise en lumière de talents personnels. « L’école de vie » rappelle les obligations de chacun envers la communauté pour un bien vivre ensemble.
Dans cet exercice bien difficile, il est impératif que parents et enseignants se reconnaissent en tant que partenaires.

Durant l’été, nous aurons l’occasion de nous reposer et de nous ressourcer. Nous l’avons mérité.
A la rentrée, nous pourrons alors entreprendre d’écrire ensemble une nouvelle page d’histoire du Collège Épiscopal Saint André, avec espoir et en confiance. Avec Georges BERNANOS, pensons que « L’avenir est quelque chose qui se surmonte. On ne suit pas l’avenir, on le fait ».

Vivien JOBY
Chef d'établissement

vendredi, 29 janvier 2010

Le Mot du Chef d'Etablissement - Janvier 2010

Le calendrier de publication de la Vie à Saint André faisant bien les choses, je suis heureux de vous présenter, au nom de tous les personnels de l’établissement, nos meilleurs vœux pour cette année 2010.
À n’en pas douter, elle sera placée sous le signe de « l’ouverture au monde et aux autres », comme nous y invite notre projet éducatif.

Dans notre établissement, l’ouverture sur l’Europe n’est pas une nouveauté. Il s’agit même d’une tradition. Pour mémoire, il y a quelques mois, nous fêtions 25 ans d’amitié avec le PINDL Gymnasium en Bavière.
Cependant, nous sommes heureux d’assister aujourd’hui à la création de 3 nouveaux partenariats à finalité linguistique et culturelle.
L’un d’entre eux nous rapproche de l’Autriche. Avec le Gymnasium Sankt Martin, 30 de nos jeunes de Seconde ont pu séjourner une semaine à Villach (Carinthie) en octobre dernier. Nous accueillerons en retour les correspondants autrichiens au printemps.
Les deux autres échanges sont plus lointains et dépassent les frontières européennes. Ils nous ouvrent la route de l’Australie.
Ainsi, avec le Pymble Ladies’College de Sydney et le MacKillop College de Bathurst, en Nouvelles Galles du Sud, notre regard porte maintenant jusqu’aux confins de l’hémisphère sud. Et, c’est à l’automne prochain, que nos premiers lycéens partiront découvrir cet état continent, fleuron de la culture anglo saxonne.
D’ores et déjà, je tiens à exprimer toute ma gratitude aux enseignants qui, en pionniers, n’ont pas hésité une seule seconde à s’investir, afin de proposer aux élèves ces échanges innovants.
Avec eux, les horizons deviennent plus larges. Ils permettent aux jeunes de comprendre davantage l’intérêt de l’apprentissage des langues vivantes, en offrant de formidables opportunités de les pratiquer.

Si nous développons nos partenariats au-delà des frontières, nous n’oublions pas pour autant l’enseignement au quotidien. À cet effet, nous disposons aujourd’hui de deux assistants linguistiques.

M. Roger TANSLEY, natif de Grande Bretagne, aide nos élèves à la préparation de l’oral du baccalauréat, en intervenant dans les classes de Terminale, en complément du professeur habituel. Il prépare également les volontaires aux certifications complémentaires de l’Université de Cambridge. Enfin, il est un soutien apprécié par tous les utilisateurs des salles multimédia et de leur logiciel de langue.
Mme GOSSIN, dont la langue maternelle est l’allemand, prend également en charge des élèves soucieux de préparer leur examen oral, comme de valider d’autres diplômes proposés par le Goethe-Institut.

Concernant l’espagnol, nous avons su également innover, en expérimentant pour la première fois cette année, un échange de 6 semaines pour deux de nos élèves. Ils se sont vu immergés dans la culture madrilène, accueillis en famille par leurs correspondants du Collège Nostra Señora del Pilar, dont ils ont pu partager les cours.

En s’appuyant sur des assistants en langues, en créant de nouveaux partenariats avec des pays comme l’Autriche et l’Australie, ou encore en cultivant nos liens avec l’Espagne, nous nous ouvrons chaque jour un peu plus au monde.
Mais, notre monde est vaste. Il nous appelle aussi à découvrir d’autres réalités que celles de nations qui nous ressemblent, en dépit de différences linguistiques.
C’est pourquoi, en ce début d’année, nous nous tournons aussi vers l’Afrique, plus précisément vers le Cameroun.
Nous répondons ainsi à un appel qui nous a été lancé depuis Sangmélima, et qui a été relayé par notre Archevêché.
Le Collège Notre Dame du Sacré Cœur cherche un partenaire, afin de partager son vécu et de trouver de l’aide, notamment pour remettre en état son internat. Dans les prochaines semaines, nous nous organiserons, pour qu’un échange voie le jour rapidement. Nul doute que les jeunes et les adultes qui y seront associés trouveront là une opportunité de grandir en humanite

S’ouvrir au monde, s’ouvrir aux autres, telle est notre mission réaffirmée pour la nouvelle année.

Vivien JOBY
Chef d'établissement

lundi, 6 juillet 2009

Le Mot du Chef d'Etablissement - Juillet 2009

Les résultats de fin d’année, au Baccalauréat comme au Brevet des Collèges, sont à nouveau source de grande satisfaction. Ils témoignent de l’alchimie qui se forme au sein des classes, entre les équipes enseignantes et les jeunes. Ils reflètent également une organisation d’établissement performante, à défaut d’être parfaite.

Que chacun soit remercié pour son travail, son engagement, sa contribution à la réussite de l’ensemble.

Certes, un examen valide un parcours, mais il se traduit également par une ouverture vers de nouveaux défis : l’enseignement supérieur pour les uns, l’entrée au lycée pour les autres.

Si nous avons contribué à forger des connaissances et des savoir-faire, nous espérons aussi avoir suffisamment semé d’espoir, pour que nos quelque 380 lauréats puissent avancer dans la construction de leur vie, en confiance. C’est tout l’enjeu de notre projet éducatif chrétien.
Les uns partent vers de nouveaux horizons, tandis que d’autres s’apprêtent à nous rejoindre. Pour les accueillir, nous ne ménageons pas nos efforts. Pour la 4ème année consécutive, l’établissement connaît de grands travaux d’été.

A la rentrée, les collégiens bénéficieront d’une toute nouvelle salle d’Education musicale et d’un espace rénové pour les Arts plastiques. Quatre salles de classe seront agrandies et rééquipées à neuf, avec notamment le déploiement de technologies permettant aux TICE d’occuper toute leur place.

Les salles de Langue vivante font également peau neuve, ainsi que des greniers dédiés jadis à la Technologie. Prouesse architecturale, l’auditorium est en cours d’achèvement dans les combles de la Chapelle.
Enfin, la réalisation d’un nouvel escalier extérieur et d’un ascenseur interne marque également notre attachement à la sécurité et à l’accessibilité.

Pour tous ces projets, qu’il nous soit permis de remercier très sincèrement la Région Alsace et le Conseil Général du Haut-Rhin, qui nous accompagnent et nous soutiennent financièrement. Ils permettent l’amélioration régulière du cadre de vie de nos élèves, tout comme ils contribuent au fonctionnement de l’établissement.

2008-2009 fut une année particulièrement riche. Elle s’achève sur un succès.
Avant d’écrire une nouvelle page de vie pour la communauté éducative de Saint André, toute l’équipe de Direction vous souhaite de passer de très bonnes vacances.

Vivien JOBY

Chef d'Établissement

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